3月15日，由吉林师范大学历史文化学院主办的“历史学科大中小学课程思政一体化培养模式探索与实践”教学成果展示会暨“大中小学新学期同讲一节思政课”活动启动大会，在吉林师范大学附属实验学校召开。
本次以“科教兴国”为主题的大会，旨在立足历史学科为基础，打造学院品牌项目，为讲好大中小学同一节思政课，推动大中小学课程思政一体化培养模式的建设助力前行。作为大会核心内容的教学成果展示会，围绕大中小学四个学段，通过精心准备的教学成果展示、经验分享、以及深入讨论，共同研究历史学科与思政课程一体化的有效路径，分享了在实践中取得的成果和经验，为今后的教学改革提供了宝贵的参考。
其中，小学学段，由吉林师范大学附属实验学校马鑫桐老师进行授课，授课内容为《千里梦圆在今朝》（部编版小学语文四年级下册），带领学生感受中华民族千年的飞天梦是怎样逐步实现，了解我国在航天领域的最新成就。初中学段，由吉林师范大学附属实验学校高雪莹老师授课，授课内容为《宋元时期的科技》（部编版七年级历史下册），带领中学生回望宋元时期的科技发展，弘扬中华优秀传统文化，增强学生文化自信，民族自信。高中学段，由四平市第三高级中学李桂亮老师授课，授课内容为《现代科技进步与人类社会发展》（人教版中外历史纲要下），引领学生走进现代科技的发展，感受人类社会日新月异的变化。大学学段，由吉林师范大学历史文化学院刘扬老师授课，授课内容为《科教兴国战略的确立》，回扣本次大会主题，为学生讲解了科教兴国战略确立的历史背景，理论来源与实践探索，激励大学生为科教兴国添砖加瓦。
大会最后，由吉林省高中特级教师贺庆国老师对教学成果展示进行点评。
吉林师范大学历史文化学院教授张宏告诉记者，学院将继续秉承立德树人的根本任务，推动传统教育课堂与数字教育的紧密结合、创新结合，探索更多适合新时代学生成长的教育路径。
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记者 毛思博 文/图
